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Además de las clases regulares que los y las estudiantes tienen cada semana, cada docente destina sesiones adicionales de participación voluntaria durante el semestre para entregar apoyo académico complementario. En estas sesiones el y la docente puede:

  • Realizar trabajo remedial para consolidar aspectos lingüísticos que necesitan mayor dedicación.
  • Implementar actividades de práctica adicional para reforzar las cuatro macro habilidades (Speaking, Listening, Reading y Writing) del aprendizaje del idioma.
  • Tener sesiones de revisión y feedback de instancias formativas y sumativas.
  • Realizar sesiones de ayuda específica a las necesidades propias de cada estudiante.

La metodología de trabajo durante las sesiones de tutoría es activo-participativa donde el rol del/la estudiante es fundamental para identificar las áreas que necesitan reforzar.  El y la docente buscarán una metodología apropiada de trabajo para promover la producción oral en contextos comunicativos, interactivos y significativos para la realidad y características del estudiantado.